深圳市小学生性心理及相关行为调查分析

• 作者: 孙晓勉 李双飞 马佳
• 来源期刊: 华南预防医学
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 性心理发育
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 流行病学研究与调查
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G479
• 语种: 中文

摘要

目的 了解深圳市小学生性心理状况及特点,为科学地开展小学生性教育提供参考依据.方法 采用随机整群抽样方法选取深圳市4所小学的学生家长进行问卷调查,调查内容包括:儿童和家长的一般情况,儿童的性别认同、性意识、兴趣以及性相关行为等有关内容.结果 共发放问卷500份,收回有效问卷418份,有效应答率为83.6%.97.4%(407/418)的小学生很清楚自己性别,59.3%(248/418)喜欢和同性小学生玩耍,当看到电影或电视中的亲热场面时,表现好奇、害羞的分别占10.3%、37.8%;在最近1年内提过性方面问题的孩子占67.9%,小年龄组的小学生更易向家长提出性方面的问题(P<0.05);有公开及过多玩弄自己的生殖器的行为的儿童比例分别占6.0%及3.8%,男孩高于女孩(P<0.01).结论 应针对不同年龄的学生开展不同侧重点内容的性教育,低年级小学生性教育的重点应当是生命来源及生育过程的教育.