创设教学情境 促进思维参与

• 作者: 赵绪昌
• 来源期刊: 教学创新
• 学科: 教育
• 关键词: 创设教学情境 思维参与 新课程标准 数学教育家 数学活动 数学教学 交往互动 “说”
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 18-21
• 页数: 4页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵绪昌	四川省宣汉县中小学教学研究室	217	178	7.0	8.0