浅谈班主任寄语在教学中的功效

• 作者: 陈小莲
• 来源期刊: 汉中科技
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任寄语 激励作用 功效
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

班主任寄语是班主任老师对学生在学校突出表现作出的评价，主要以表扬、激励学生为主。它是教师和学生、教师和家长之间进行相互交流和心灵沟通的桥梁，它在班级管理工作中有举足轻重的地位，它倾注教师的感情、寄托教师的期望。在班级管理中若能充分发挥寄语的教育功效，学生则能主动活泼地学习，健康怏乐地成长。

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1	陈小莲		2	0	0.0	0.0