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讲评课研究述评
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摘要：
目前讲评课研究的内容主要涉及讲评课的性质、功能与特点、教学模式等。研究的方式主要是经验性描述与总结。存在理论研究欠缺与研究方式单一等问题。深化对讲评课的研究需要从以下几方面努力：深化对讲评课课型的探讨、加强讲评课教学模式的研究、提升讲评课研究的理论水准。
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文献信息
| 篇名 | 讲评课研究述评 | ||
| 来源期刊 | 江苏教育研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 讲评课 研究述评 反思 | ||
| 年，卷（期） | jsjyyj_2011,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 53-57 | |
| 页数 | 5页 | 分类号 | G42 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
江苏教育研究
主办单位：
江苏省教育科学研究院
出版周期：
旬刊
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
开本：
大16开
出版地：
南京市北京西路77号教科研楼
邮发代号：
28-369 28-370 28-365
创刊时间：
1984
语种：
chi
出版文献量（篇）
6942
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