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摘要:
反馈一词原为通讯技术领域的概念,后广泛用于工程技术、生物医学和社会科学领域,它是指系统输出返回输入端.以调整输入信号对输出的影响。此概念一经提出很快被心理学家接受。可以说人和动物后天学得的一切行为都是反馈的结果。任何肢体动作或认知活动,皆因受到肯定的反馈而巩固,受到否定的反馈而消退。但心理学家对反馈的定义并未取得一致意见。有些人关注行为策略的选择。将其定义为“环境针对个体作出的反应所给予的信息.是个体通过比较现有策略与理想策略而进行后续活动的必要步骤”。
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文献信息
篇名 浅说反馈内容与任务绩效的关系
来源期刊 科学 学科 工学
关键词 绩效反馈 评价性反馈 自我 脑功能成像
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 论坛
研究方向 页码范围 33-35
页数 分类号 TP273
字数 4228字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0368-6396.2011.05.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘晓红 华东师范大学心理与认知科学学院 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
绩效反馈
评价性反馈
自我
脑功能成像
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学(上海)
双月刊
0368-6396
31-1385/N
上海钦州南路71号
chi
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