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让信息技术加快综合素质评价的步伐
让信息技术加快综合素质评价的步伐
作者:
宋学鹏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
综合素质评价
信息技术
素质教育
综合评价
全体学生
自我调整
自我完善
自主发展
摘要:
近几年来,我校始终坚持探索和实践“师生综合素质评价”即以素质教育为理念的“成长动力教育”模式的综合评价,目的是激励和引导全体学生不断进步,实现自我调整、自我完善、自主发展,
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信息技术
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文献信息
篇名
让信息技术加快综合素质评价的步伐
来源期刊
新教育(吉林)
学科
教育
关键词
综合素质评价
信息技术
素质教育
综合评价
全体学生
自我调整
自我完善
自主发展
年,卷(期)
2011,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
57-57
页数
1页
分类号
G632.474
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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宋学鹏
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综合素质评价
信息技术
素质教育
综合评价
全体学生
自我调整
自我完善
自主发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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新教育(吉林)
主办单位:
吉林省教育学会
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
长春市人民大街6795号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1738
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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