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摘要:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确提出,“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展”。在幼儿园的教育活动中,环境作为一种“隐性课程”,应该是一本立体的、多彩的、富有吸引力的无声教科书,使幼儿在这个天地里去观察、探索、创造,
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文献信息
篇名 浅谈幼儿园环境创设中的关注点
来源期刊 幼教博览 学科 教育
关键词 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 环境创设 “隐性课程” 教育资源 教育活动 教科书 吸引力
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G610
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研究主题发展历程
节点文献
《幼儿园教育指导纲要(试行)》
环境创设
“隐性课程”
教育资源
教育活动
教科书
吸引力
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研究来源
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期刊影响力
幼教博览
月刊
1008-164X
11-3971/G4
北京市西城区地安门西大街181号
82-937
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