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摘要:
医学生毕业考核是对医学生是否达到培养目标的评价,是检验教学效果、评估教学质量、改进教学工作的有效手段.对照本科医学教育“全球最低基本要求”和《中医学本科教育标准》,结合中医执业医师资格考试要求,分析我校中医学专业本科生毕业考核方案存在的问题,提出加强综合素质考评、优化考核内容、注重平时考核、改革考核方法等解决对策.
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文献信息
篇名 中医学专业本科生毕业考核方案的思考
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 中医教育 本科生 毕业考核
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 26-29
页数 分类号 G642.47
字数 4181字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2011.06.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨洋 北京中医药大学东直门医院教育处 32 93 5.0 8.0
2 杨承芝 北京中医药大学东直门医院教育处 37 950 10.0 30.0
3 杨芳 北京中医药大学东直门医院教育处 10 14 2.0 3.0
4 王文澜 北京中医药大学教务处 7 15 2.0 3.0
5 祖娜 北京中医药大学教务处 19 74 5.0 7.0
6 李培丽 北京中医药大学东直门医院教育处 5 7 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中医教育
本科生
毕业考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11988
论文1v1指导