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师范生实践性知识的培养路径
师范生实践性知识的培养路径
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摘要：
实践性知识是师范生专业发展的知识基础。高等师范院校可通过课程培养、参与式教学、全程综合导师制实践、三明治式教育实习等路径培养师范生的实践性知识。
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文献信息
| 篇名 | 师范生实践性知识的培养路径 | ||
| 来源期刊 | 教育理论与实践.学科版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 实践性知识 培养路径 师范生 | ||
| 年，卷（期） | jyllysjxkb_2011,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 51-53 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G655 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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实践性知识
培养路径
师范生
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期刊影响力
教育理论与实践：学科版
主办单位：
山西省教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
开本：
出版地：
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号：
22-162
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4588
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