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摘要:
体育教学中合理的运用多媒体教学手段,对于优化教学情境、激发教学的学习兴趣、突出教学重点、突破教学难点有很好的效果.当多媒体教学手段在学校课堂令人耳目一新时,我们看到了它切实的教育意义和现代作用.多媒体教学手段的运用可以很好的辅助教学,使体育教学任务得以顺利的完成;使用多媒体教学手段,可以优化体育的教学环境,把体育内堂课的理论知识和体育外堂的技术动作有机的连接起来;利用多媒体教学手段让学生有一种身临其境的感觉,消除了乏味的讲解和示范,集中了学生注意力,活跃了课堂气氛,提高了学生对体育的兴趣;利用多媒体教学手段教学使体育课堂上德育教育的融入成为易事.同时拓宽了学生学习体育知识的深度和宽度.
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文献信息
篇名 体育课堂中多媒体教学手段的应用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 多媒体教学手段 辅助教学 课堂气氛 深度 宽度
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目 体育与艺术教育
研究方向 页码范围 231
页数 分类号 G633.96
字数 2325字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.15.215
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1 王保华 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学手段
辅助教学
课堂气氛
深度
宽度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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