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摘要:
信息传播类专业涵盖了教育、网络、传媒等多个专业领域,具有跨学科的特点。实验教学作为高等教育的重要组成部分,在信息传播类专业人才培养过程中发挥着十分重要的作用。经过多年的探索和实践,各高校都积累了丰富的实验教学改革经验。文中叙述了贵州民族学院信息传播实验教学中心在宾验教学建设中的做法和效果。
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内容分析
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文献信息
篇名 信息传播实验教学改革研究
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 信息传播 实验教学 改革
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 实验教学改革、探索与创新
研究方向 页码范围 76-77,113
页数 分类号 G642.0|G434
字数 2523字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2011.05.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴军 贵州民族学院计算机网络中心 9 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
信息传播
实验教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
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11
总被引数(次)
26929
论文1v1指导