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摘要:
为了全面推进和实施素质教育,新课改、新大纲要求教师在教学过程中以最有效的方法与手段、最恰当的形式组织和实施教学,尽可能多地让学生在自主、探究、合作的环境氛围中高效地学习和获得新知识,培养学生分析问题和解决问题的能力,不断提高学生自主学习与合作学习的能力。现以“昆虫的生殖和发育”一课为例,谈谈怎样才能让学生在自主、探究、合作的氛围中高效地学习和获得知识。
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文献信息
篇名 “昆虫的生殖和发育”教学谈
来源期刊 贵州教育 学科 生物学
关键词 教学过程 发育 生殖 昆虫 合作学习 素质教育 环境氛围 自主学习
年,卷(期) 2011,(13) 所属期刊栏目 教学随笔
研究方向 页码范围 45-46
页数 分类号 Q945.6
字数 2064字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0451-0038.2011.13.031
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1 花万帮 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学过程
发育
生殖
昆虫
合作学习
素质教育
环境氛围
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
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6
总被引数(次)
2918
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