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创设多种教学情境,引导学生主动学习
小学语文
情境化课堂
识字教学方法
如何引导幼儿主动学习美术
发现需要
了解状况
阶段发展
创作环境
新课标下如何使学生主动学习
激发兴趣
调动感官
主动参与
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何引导学生主动学习
来源期刊 湖南教育(中旬刊) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 学科短论
研究方向 页码范围 58
页数 分类号 G633.3
字数 1271字 语种 中文
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作者信息
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1 吴玉红 2 0 0.0 0.0
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