提升职业院校数学教学效果措施浅析

• 作者: 于丹
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 职业院校 数学教学 教学效果 提升措施
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 142-142
• 分类号: G712
• 字数: 2273字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2011.03.130

摘要

职业院校的教育重在培养应用型、技能型人才,一些基础学科的教学尤其是数学,如何适应专业课程的需求,结合专业课程的教学,有效突出数学知识的应用性,以实现培养专业人才的目的值得深入地探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于丹		8	7	2.0	2.0