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科学预防学生在学习中的心理疲劳
科学预防学生在学习中的心理疲劳
作者:
陈小莲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
科学预防
中学生
心理疲劳
摘要:
中学生学习中的疲劳现象非常普遍,学生的心理疲劳使得他们学习效率低下,产生各种心理问题,本文就控制教学的深度和广度,知识的梯度,训练的难度和强度以及对学生预期的高度等问题.讨论学生心理疲劳的预防。
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文献信息
篇名
科学预防学生在学习中的心理疲劳
来源期刊
汉中科技
学科
交通运输
关键词
科学预防
中学生
心理疲劳
年,卷(期)
2011,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
66-67
页数
2页
分类号
U491.3
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
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G指数
1
陈小莲
2
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
科学预防
中学生
心理疲劳
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汉中科技
主办单位:
汉中市科学技术信息研究所
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
陕西省汉中市汉台区将坛西路550号市科技
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2607
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12
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