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摘要:
从事学校管理十几载,类似于"我到底能做些什么?该做些什么?"的问题,我不止一次遇到。显然很多师生不能很好地了解生命赋予自己的全部潜能,这种状况,不仅影响着师生的人生选择,更制约着他们将来的人生发展。能够自觉的个人才能成为真正的自我,所以对于师生来说,唤醒沉睡中的"自我"是最重要的。
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文献信息
篇名 朱龙祥:唤醒自我——管理:为了“自我”的唤醒
来源期刊 江苏教育:教育管理 学科 教育
关键词 学校管理 唤醒 人生选择 人生发展 个人才能 师生
年,卷(期) jsjyb_2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G47
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱龙祥 6 1 1.0 1.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学校管理
唤醒
人生选择
人生发展
个人才能
师生
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
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