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摘要:
对如何提高毕业设计(论文)环节的质量作了一些有益的探讨,通过实行集成综合兴趣度的课题双向选择、加强教师的责任意识、完善监督和检查机制、改革成绩评定方法和激励措施等方法,逐步实现了对毕业设计(论文)教学环节实施全过程、全方位的管理和监控,为教学质量的提高提供了保障。通过在重庆邮电大学经济管理学院的教学实践表明,这些方法和措施能有效地提高毕业设计环节(论文)的教学效果。
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内容分析
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文献信息
篇名 加强毕业设计(论文)环节控制的研究与实践
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 毕业设计 教学质量 教学改革 控制
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 实验教学管理
研究方向 页码范围 136-138
页数 分类号 G642.477
字数 3207字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2011.04.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘跃 重庆邮电大学经济管理学院 117 708 14.0 21.0
2 邓维斌 重庆邮电大学经济管理学院 48 488 11.0 21.0
3 黄蜀江 重庆邮电大学经济管理学院 6 70 5.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
毕业设计
教学质量
教学改革
控制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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