计算机公共基础课程体系建设的思考

• 作者: 周娅 周巍 蒋伟贞 黄雄华
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 计算机公共基础课程 教学改革 课程建设 评价体系
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 99-101,117
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2011.01.028

摘要

计算机公共基础课程是培养高素质的综合人才的重要基础课程,是高校学生计算机应用能力培养的重要环节.在分析当前计算机公共课程教学面临问题的基础上,提出5条改进计算机公共基础课程教学的建议:推行教学内容"面向对象,分层分类",采取灵活多样的教学方法和手段,实行纸质教材与电子教材共存的双元教材机制,加强计算机公共课程教师队伍的建设,实施新型有效的ELP教学评估方法,以此促进教学质量的良性发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周娅		90	540	11.0	19.0
2	周巍		6	27	3.0	5.0
3	黄雄华		13	88	5.0	9.0
4	蒋伟贞	暨南大学信息科学技术学院	6	33	4.0	5.0