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摘要:
以南昌工程学院为实例,通过问卷调查分析不同班级管理制度对班级凝聚力的影响,分析结果表明:班级管理制度的民主程度对凝聚力有重要的影响,民主的班级可以有效培养学生的民主意识与良好的学习习惯.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校班级管理制度对凝聚力影响的调查分析
来源期刊 南昌工程学院学报 学科 教育
关键词 班级管理 凝聚力 民主
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 科学·教育
研究方向 页码范围 69-71
页数 分类号 G645.1
字数 2913字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-4869.2011.02.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张洁 南昌工程学院水利与生态工程学院 34 137 6.0 9.0
2 计勇 南昌工程学院水利与生态工程学院 49 207 8.0 12.0
3 张小兵 南昌工程学院水利与生态工程学院 10 85 5.0 9.0
4 杨鹏 南昌工程学院水利与生态工程学院 1 5 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
凝聚力
民主
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南昌工程学院学报
双月刊
1006-4869
36-1288/TV
大16开
江西省南昌市天祥大道289号,南昌工程学院学报编辑部
1982
chi
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