项目学习"全国健美操大众锻炼标准"的理论与实践——谈项目学习在健美操专项教学中的运用

• 作者: 徐玉娟 李育林
• 来源期刊: 首都教育学报
• 关键词: 项目学习 健美操 理论与实践
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 高校论坛
• 页码范围: 6-9
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

在培养学生体育兴趣,培养学生体育技能的教学特色化发展研究中,教学过程的特色化逐渐受到高校体育教学的重视.在目前的教学方法改革中,项目教学法得到重视和推广.项目教学法的含义是在教学中引入综合案例,按照学习过程将其分解成几大模块,在具体模块中划分系列任务,并与相应的知识点关联,使学生通过任务驱动、问题解决来领会知识的内涵和应用,同时扩展对深层次知识的学习和应用.运用项目学习法,提高教学质量,提高非体育专业学生健美操创编能力,为大学生进入社会后能学以致用,也为社会体育培养人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李育林		7	129	4.0	7.0