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摘要:
在高中阶段,面对高考的压力,当今各地学校都非常重视对优等生的培养。笔者所在高三年级还特别针对优等生培养开设了“晚零班”。所谓的“晚零班”,就是为冲刺名牌而从各实验班中选取几位学生组成的在晚上进行辅导的班级。据此,笔者斗胆在这就语文教学如何培养优等生进行思索和研究的问题,发表一些初步的认识和肤浅的见解。
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文献信息
篇名 浅谈高中语文优等生能力培养
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 能力培养 优等生 高中语文 高中阶段 高三年级 语文教学 实验班 压力
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G444
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱伦春 23 3 1.0 1.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
能力培养
优等生
高中语文
高中阶段
高三年级
语文教学
实验班
压力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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6609
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