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教育实绩的"具象化"

作者：

王淦生

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文献信息

篇名	教育实绩的"具象化"
来源期刊	师道·情智	学科	教育
关键词
年，卷（期）	2011,（5）	所属期刊栏目	新论视窗
研究方向		页码范围	16
页数		分类号	G639.2
字数	1591字	语种	中文
DOI	10.3969/j.issn.1672-2655-B.2011.05.010

五维指标

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王淦生	江苏盐城市景山中学高中部	180	15	2.0	3.0

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