临床路径管理模式在心脏外科护理带教中的应用与体会

• 作者: 卫婷 徐宝玲 王改霞 秦聪 苏洁 魏沛
• 来源期刊: 护理管理杂志
• 学科: 社会科学
• 关键词: 临床路径 心脏外科 临床带教 护理实习
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 805-807
• 分类号: C931.2
• 字数: 4234字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-315X.2011.11.020

摘要

目的 探讨将临床路径管理模式引入心脏外科护理实习带教中的效果.方法 将心脏外科护生按入科时间分为实验组66人,对照组58人.实验组实施临床路径带教管理模式,分阶段制订临床教学计划单并限期完成实习目标；对照组实施传统带教模式.出科前比较两组护生出科考试成绩以及对护理带教的满意度.结果 实验组护生出科成绩和对带教满意度均高于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.01).结论 对心脏外科护生实施临床路径带教管理模式,可以明确教学目标,规范教学流程,提高心脏外科护生的实习质量,是一种积极的临床教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏洁	第四军医大学西京医院心血管外科	51	292	10.0	14.0
2	徐宝玲	第四军医大学西京医院心血管外科	13	128	6.0	11.0
3	魏沛	第四军医大学西京医院护理部	9	66	4.0	8.0
4	卫婷	第四军医大学西京医院心血管外科	1	25	1.0	1.0
5	秦聪	第四军医大学西京医院心血管外科	3	59	3.0	3.0
6	王改霞	第四军医大学西京医院心血管外科	1	25	1.0	1.0