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摘要:
针对美术心育对残疾儿童心理的影响,2010年3月——2011年2月,我们研究小组开展了应用美术教育原理,帮助残疾儿童作心理康复的试验性研究。目前已经取得阶段性成果,根据一年来的试验研究,我们撰写了本文。
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文献信息
篇名 美术心育疗法对残疾儿童心理矫正的研究
来源期刊 基础教育论坛(乐山) 学科 哲学
关键词 美术心育 残疾儿童心理 心理矫正
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 B844.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨婷 乐山师范学院美术学院 2 0 0.0 0.0
2 刘智 乐山师范学院美术学院 1 0 0.0 0.0
3 赵雪梅 乐山师范学院美术学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
美术心育
残疾儿童心理
心理矫正
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
季刊
乐山市市中区滨河路778号
出版文献量(篇)
1388
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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