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摘要:
高明睿智的校长总是能以宽广和敏锐的视野为学校可持续发展寻找新的生长点。如东县掘港小学的骆舒洪,就是这样一位校长。2007年,骆舒洪从县教育局教科室主任岗位调离,来到掘港小学任职。一所百年老校如何焕发新的青春,以外语教学见长的掘港小学如何寻找新的生长点和突破口?经过认真学习、总结、反思及反复论证,骆舒洪和领导集体一班人与时俱进地提出容和教育的办学思想,
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关键词云
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文献信息
篇名 容和文化:校长和学校共生发展的转角石
来源期刊 江苏教育研究:实践版 学科 教育
关键词 共生发展 校长 学校 文化 可持续发展 2007年 教科室主任 外语教学
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G471.2
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王铁军 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
共生发展
校长
学校
文化
可持续发展
2007年
教科室主任
外语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
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4088
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