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“差异”还是“差距”——美国中小学考察随感
“差异”还是“差距”——美国中小学考察随感
作者:
邱华国
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
美国
中小学
经济开发区
随感
百年历史
中美比较
文明古国
宏观比较
摘要:
在美国走马观花一圈下来,有个比较强烈的感受:中美比较,无非两个词——“差异”和“差距”。 中国,是一个延绵五千多年的文明古国,相比之下,只有两三百年历史的美国只能算是一个新生代国家。中国从悠远的历史中发展而来,如同古老的自然村镇;美国是被规划出来的,如同拔地而起的经济开发区。自然村镇与开发区的比较,是一种差异的比较——这是宏观比较。
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文献信息
篇名
“差异”还是“差距”——美国中小学考察随感
来源期刊
人民教育
学科
教育
关键词
美国
中小学
经济开发区
随感
百年历史
中美比较
文明古国
宏观比较
年,卷(期)
2011,(22)
所属期刊栏目
教学
研究方向
页码范围
42-45
页数
4页
分类号
G41
字数
语种
中文
DOI
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单位
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邱华国
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宏观比较
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研究来源
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研究去脉
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人民教育
主办单位:
中国教育报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
0448-9365
CN:
11-1199/G4
开本:
16开
出版地:
北京海淀区文慧园北路10号
邮发代号:
2-5
创刊时间:
1950
语种:
chi
出版文献量(篇)
10232
总下载数(次)
16
总被引数(次)
37376
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