高中音乐鉴赏课教学创新研究

• 作者: 赵楠
• 来源期刊: 音乐时空
• 学科: 教育
• 关键词: 高中音乐 鉴赏课 教学 创新
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 音乐教育教学
• 页码范围: 80
• 分类号: G633.951
• 字数: 1733字
• 语种: 中文

摘要

《音乐课程标准》指出:感受与鉴赏是重要的音乐学习领域,是整个音乐学习活动的基础,是培养学生音乐审美能力的有效途径.培养良好的音乐感受能力与鉴赏能力,对于丰富感情提高文化素养,增进身心健康具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵楠		4	4	1.0	2.0