以制度安排促进道德教育发展的基本原则

• 作者: 冯永刚
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 制度安排 道德教育 制度认可 制度教化 制度规约
• 年，卷（期）: 2011,（34）
• 所属期刊栏目: 德育
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: G410
• 语种: 中文

摘要

教育原则是指导道德教育活动有效进行的基本要求和行为准则,是合乎教育目的、遵照教育规律的体认与表征.在制度安排的视野中,遵循制度认可与道德认同相统一、制度教化与德性培育相整合、制度规约与道德自觉相统协的基本原则,可确保道德教育在制度与道德的良性循环中有序开展和扎实推进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯永刚	山东师范大学教育学院	186	430	11.0	15.0