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摘要:
上《珍珠鸟》一课时,我准备请学生朗读课文第四自然段。我环视四周,发现坐在教室左边的一位男生似乎心不在焉,便指名让他起来读。结果,他读得磕磕巴巴,声音也极小。读罢,我问他:“你觉得自己读得怎么样?”他低下头。不好意思地说:“不太好!”我拍拍他的肩说:
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篇名 有感于薛法根的坦荡
来源期刊 教育文汇 学科 教育
关键词 薛法根 《珍珠鸟》 朗读课文 自然段 课时 学生 教室
年,卷(期) jywh_2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 G623.2
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薛法根
《珍珠鸟》
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自然段
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教育文汇
月刊
1009-8186
34-1211/G4
16开
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
26-169
2001
chi
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12792
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22
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