高中英语教学课堂导入策略初探

• 作者: 陈珊珊
• 来源期刊: 新课堂：初中英语
• 学科: 农学
• 关键词: 课堂教学 英语教学 导入 高中 学习过程 教学活动 教学环节 注意力
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: S512.1

摘要

“导入”（lead in）是一节课的开始，是教师进行教学活动的开始；同时也是高中英语课堂教学中一个最基本的教学环节，是教学的准备阶段。虽然花费的时间不多，但它的作用却不可低估。课堂教学中如果导人得当，就可以直接把学生的注意力吸引到课堂教学中，激发学生学习外语的兴趣，调动学生主动参与学习过程，完成学习“任务”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈珊珊		1	0	0.0	0.0