作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教育方法是教育者与教育对象之间关系的纽带。切实可行的思想道德教育方法有助于教育者与教育对象之间确立良好的互信关系,增强教育的有效性。中学思想道德教育要取得良好的教育效果,必然要求选择切实可行的教育方法。而分层推进法、自我教育管理法、群体自我教育法、亲历体验法、阶梯递进教育法和思想道德教育生活化就是新时期中学思想道德教育的有效方法。
推荐文章
网络时代中学生思想道德教育初探
网络时代
思想道德教育
中学生
浅谈小学生的思想道德教育问题
小学生
思想道德教育
行为塑造
用心交流
策划活动
加强青少年思想道德教育的途径探究
新时期
青少年
思想道德教育
问题
途径
初中英语教育中渗透思想道德教育初探
初中英语教学
思想道德
教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新时期中学思想道德教育方法初探
来源期刊 学术评论 学科 教育
关键词 中学 思想道德教育 方法 创新
年,卷(期) xsplb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 G631
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡克州 5 11 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学
思想道德教育
方法
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学术评论
双月刊
35-1313/C
16开
福州市柳河路18号
34-85
1981
chi
出版文献量(篇)
11939
总下载数(次)
24
论文1v1指导