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摘要:
在课堂教学中积极实践着小组合作学习,不断反思总结。把“超女大赛”中“角色点评”嫁接到了小组学习中,角色点评还原了思维主权,解放了思维空间,还原了学习空间,还原了教学生机,还原了教师专业化发展,还原了教学本色。
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删繁就简
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 角色点评还原教学本色
来源期刊 新天地:开拓教育新天地 学科 教育
关键词 角色点评 教学本色 合作学习 还原 嫁接 思维主权 四维空间
年,卷(期) xtdktjyxtd_2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号 G424.21
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1 周涛泽 3 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
角色点评
教学本色
合作学习
还原
嫁接
思维主权
四维空间
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新天地:开拓教育新天地
月刊
1673-7857
11-5523/C
北京市清华大学84-1
出版文献量(篇)
1601
总下载数(次)
4
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