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摘要:
为了强化医学检验专业(卫生检验方向)学生的基本能力和技能,规范实验操作技术,济宁医学院医学检验系凋整了该专业的课程设置,强化了通识教育和学科基础教育,优化了专业基础课程结构,改革了考试方法,加强了专业外语能力培养,构建了"教学、科研、实践、社会服务四结合"的实践教学模式,逐步建立起适合普通高等院校应用型卫生检验人才培养的课程体系.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 构建应用型卫生检验人才培养课程体系的探索与实践
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 医学
关键词 卫生检验 基本能力与技能 教学体系
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 人才培养模式
研究方向 页码范围 190-192
页数 分类号 R1
字数 4555字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2011.02.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张凯 济宁医学院医学检验系 88 316 8.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
卫生检验
基本能力与技能
教学体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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