基于“关键点”课程的课程体系改革与探索

• 作者: 刘伯红 夏英 方义秋 王国胤
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 课程体系 关键点 人才培养模式 综合素质 人文精神
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 实验教学体系探索与创新
• 页码范围: 82-84
• 分类号: G642.0
• 字数: 4007字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2011.04.028

摘要

提出了一种基于＂关键点＂课程教学的课程体系改革思想,介绍了该模式的主要内容和质量保障体系。实践表明,该教学模式能够全面提高学生的综合素质,为学生毕业后的发展打下坚实的基础,对教学模式的改革具有一定的指导意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王国胤	重庆邮电大学计算机学院	212	6947	36.0	79.0
2	夏英	重庆邮电大学计算机学院	64	461	12.0	18.0
3	方义秋	重庆邮电大学计算机学院	35	220	7.0	13.0
4	刘伯红	重庆邮电大学计算机学院	29	188	8.0	12.0