作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
1写一堂课的得意之处1.1写自己的教学机智一堂课结束后,回顾教学过程,体会学生学习的成功,教师总有得意之处:或启发得当,或例证精辟,或情境创设成功,或实验设计的成功,
推荐文章
初中物理教学的有效实施
初中
物理
有效实施
策略
如何实施物理教学反思
物理
灵感
反思
初中数学教学实践的反思与思考
初中数学
教学实践
反思
简易方法
初中物理实验教学的实践与思考
初中物理
实验教学
实践思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 有效实施物理反思教学的实践与思考
来源期刊 物理通报 学科 物理学
关键词 教学机 物理 教学过程 情境创设 实验设计
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 中学物理教学
研究方向 页码范围 36-38
页数 分类号 O4
字数 3798字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0509-4038.2011.10.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯群英 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学机
物理
教学过程
情境创设
实验设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
论文1v1指导