细节处 有暗香盈袖——例谈课堂教学的细节处理

• 作者: 吴伶俐
• 来源期刊: 新课堂：初中数学
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 中学 数学教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

恰到好处的细节犹如蚌中之珠，亮丽璀璨；又犹如大海中的航灯，给人欣喜；亦如听巴山夜雨，观碧海潮升；于云淡风轻处闻清香如许。因为有效的细节能明主次，清脉络；巧沟通，促体验；精设疑，拓新知；习其法，乐其中……无数教师为思考一个教学细节而冥思苦想，犹乐此不疲。下面笔者借用几则案例来谈谈课堂教学的细节处理。

作者信息

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1	吴伶俐		2	0	0.0	0.0