社区教育课程资源的开发、整合与使用探讨

• 来源期刊: 福建广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 社区教育 课程资源 开发 整合 使用
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 社区教育
• 页码范围: 10-13,40
• 页数: 5页
• 分类号: G77
• 语种: 中文

摘要

社区教育课程教学资源开发、整合必须以现代远程终身教育理论为指导，以素质教育为核心，以社会成员“需有所学、学有所教”为目标，坚持“开放、动态”的建设观，要发挥教师和学员群体的作用，要坚持集中开发整合，优化拓展，具有系统性和交互性；社区教育课程教学资源的使用，要以社区居民多样化的学习需求为立足点，建设社区课程资源库，让群众能受到丰富多彩的课程资源教育服务；要不断吸收新成果，善于利用新技术，丰富教育培训的内容，创新培训的形式模式，增强社区教育课程资源使用的针对性与实效性。