批判教育研究的原旨、演展和社会权力架构——美国威斯康星大学阿普尔教授访谈

• 作者: 洪志忠
• 来源期刊: 全球教育展望
• 学科: 教育
• 关键词: 批判教育研究 民主 实践 权力
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 专家访谈
• 页码范围: 15-21
• 分类号: G649.712
• 语种: 中文

摘要

作为关键词的批判、民主等概念,其内涵的厘清,有助于进一步理解批判教育研究的原旨.当前批判教育研究的新动向和热点问题,以及在这一过程中所遭遇的发展瓶颈,揭示了批判理论勃勃的生命力所在,为研究者深入思考教育与社会权力架构的关系,提供了可资照鉴的镜子.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪志忠	华东师范大学课程与教学研究所	10	51	4.0	7.0