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摘要:
教书16载,辛勤耕耘.播下了智慧和汗水的种子,收获了一棵棵参天大树,欣慰和快乐之意不觉中溢于言表.然而,当静下心来细细地研读<同理心师生交流的基本能力和修养>(<人民教育>2010年第22期),感触颇多,让我更进一步感悟的是:"同理心"是开启学生心灵之门的钥匙! 教育需要心灵的呼唤!周教授在文章中提到:同理心,首先是理解和体验他人的情感和认知.
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篇名 『同理心』——开启学生心灵之门的钥匙
来源期刊 人民教育 学科
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年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 回声
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字数 语种 中文
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期刊影响力
人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
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10232
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16
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