利用图书馆资源提高学生专业核心应用能力

• 作者: 戴敬 王长涛 边艳丽 郭彤颖 郭莉莉
• 来源期刊: 中国建设教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 图书馆 核心应用能力 信息素养 能力培养
• 年，卷（期）: 2011,（Z3）
• 页码范围: 88-91
• 页数: 4页
• 分类号: G251

摘要

本文针对图书馆在提高学生专业核心应用能力培养中的作用,提出高校图书馆应成为创新人才培养的基地;从充分利用图书馆的意义、图书馆教学资料源建设、学科馆员与专业教师合作及构建学生数字信息素养能力方面,论述了如何利用图书馆资源来提高学生专业核心应用能力的方法。