财经类院校行政管理本科专业人才培养模式探析

• 作者: 张国强
• 来源期刊: 内蒙古财经大学学报
• 关键词: 财经类院校 行政管理专业 本科 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 17-22
• 分类号: G640
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-5344.2011.04.005

摘要

在我国高等教育重心由规模扩张转向质量提升、强调内涵发展的今天,加强专业建设,促进学科发展,提高人才培养质量无疑是各高校面临的共同主题.行政管理专业在财经类院校普遍起步较晚,人才培养特色及后发优势不明显,缺乏对自身及与人才培养相关因素的全面认识和把握.因此,完善财经类院校行政管理本科专业人才培养模式,应立足于对自身的全面解读,对培养主体、培养对象、社会需求、学科发展等因素的系统分析,对教学理念、培养目标、专业取向、课程体系设置、教学内容与方法、师资队伍建设等方面的准确定位和特色创新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张国强	内蒙古财经学院公共管理学院	14	40	3.0	6.0