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摘要:
笔者认为,刘道玉教授提出的“创造性素质教育观”为诸多大学素质教育模式奠定了理论基础,对破解“钱学森之问”具有重要意义.同时,其中的一些理论见解还需要作深入思考.
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文献信息
篇名 创造性的大学素质教育观——学习刘道玉创造教育论有感
来源期刊 武昌理工学院学报 学科 教育
关键词 素质教育 创造教育 创造素质教育观
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 教育教学论坛
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G40-012
字数 语种 中文
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1 杨尧忠 武昌理工学院商学院 12 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
创造教育
创造素质教育观
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期刊影响力
武昌理工学院学报
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出版文献量(篇)
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