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摘要:
目前,师范院校生物科学专业的课程体系中仍缺少专业的健康教育课程.开设健康教育课程,介绍医药基础知识,有助于学生整合生物学基础知识,促进中小学健康教育的开展,培养学生的科研兴趣和社会责任感.
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文献信息
篇名 师范院校生物科学专业开设健康教育课程的探讨
来源期刊 健康研究 学科 教育
关键词 健康教育 师范院校 生物科学 课程设置
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 医学教育研究
研究方向 页码范围 392-394,400
页数 分类号 G642.3
字数 3597字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6449.2011.05.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李涛 浙江师范大学化学与生命科学学院 39 126 5.0 10.0
传播情况
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引文网络
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  • 二级引证文献(0)
2014(2)
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2016(1)
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  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
健康教育
师范院校
生物科学
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康研究
双月刊
1674-6449
33-1359/R
大16开
杭州市下沙高教园区学林街16号
1980
chi
出版文献量(篇)
2653
总下载数(次)
4
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9009
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