地理教学行为的有效性

• 作者: 张云龙
• 来源期刊: 金色年华(下)
• 学科: 教育
• 关键词: 教师主导 发散思维 自学能力
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 理论研讨
• 页码范围: 243
• 分类号: G420
• 字数: 2524字
• 语种: 中文

摘要

在这几年的教学体验中,我深刻的体会到,提高课堂的教学效率,不仅需要理论内涵,专业技能,还需要掌握正确的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张云龙		2	0	0.0	0.0