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摘要:
有效教学是当前教学研究的主要内容,有效教学的因素很多,教学目标的制定是有效教学的起点.在阐明课程目标、教学目标与三维目标之间关系的基础上,以"基因突变"为例,谈谈如何制定教学目标,引领有效教学.
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素质化
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目标体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于目标的有效教学
来源期刊 生物学通报 学科 教育
关键词 课程目标 教学目标 三维目标
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教学实践与交流
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 G633.91
字数 2608字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0006-3193.2011.06.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周茜 18 55 4.0 7.0
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
课程目标
教学目标
三维目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学通报
月刊
0006-3193
11-2042/Q
16开
北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内
2-506
1952
chi
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6947
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53
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