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论“说课”纳入学校体育学教学体系的作用——以郑州大学体育学院为例
论“说课”纳入学校体育学教学体系的作用——以郑州大学体育学院为例
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摘要：
＂说课＂近年越来越流行,郑州大学体育学院将＂说课＂纳入学校体育学教学体系实施,促进了准体育教师的理论与实践相结合的能力,为更好地适应未来的体育教学奠定了良好的基础;也对专业教师的教学实践起到了极大的促进作用,提高了教师的教学水平与科研能力,促进了学校体育学教育教学改革。
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文献信息
| 篇名 | 论“说课”纳入学校体育学教学体系的作用——以郑州大学体育学院为例 | ||
| 来源期刊 | 文体用品与科技：学术版 | 学科 | 体育 |
| 关键词 | 说课 学校体育学 作用 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 96 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G807.4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
说课
学校体育学
作用
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期刊影响力
文体用品与科技：学术版
主办单位：
中国文教体育用品协会
全国文教体育用品信息中心
北京市文教体育用品研究所
出版周期：
月刊
ISSN：
1006-8902
CN：
11-3762/TS
开本：
出版地：
北京市东城区北池子大街27号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
564
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