作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
根据音乐课程标准中“音乐与相关文化”中所写,对音乐相关文化的学习可以有助于扩大学生的音乐视野,促进学生对音乐的体验与感受,提高学生的音乐鉴赏、表现、创造以及艺术审美能力。音乐课是人文学科的重要组成部分,它与众多学科如地理、历史、语文、思想品德等学科互有关联。本文对音乐教材中涉及到的相关学科知识进行了梳理。
推荐文章
考虑多因素影响的装配式梁桥横向联系疲劳损伤评估
疲劳损伤评估
混凝土桥梁
横向联系
车桥耦合振动
桥面退化
园林类本科教材出版的创新与展望
教材建设
园林
本科教材
出版
探讨初中音乐教材的内容设置
初中音乐
人音版教材
内容设置
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试析音乐教材与相关学科教材的横向联系
来源期刊 音乐天地 学科 教育
关键词 音乐教材 学科教材 横向联系 “音乐与相关文化” 音乐课程标准 相关学科知识 大学生 音乐鉴赏
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 新课标实验园地
研究方向 页码范围 10-13
页数 分类号 G423
字数 6605字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡宏莉 8 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
音乐教材
学科教材
横向联系
“音乐与相关文化”
音乐课程标准
相关学科知识
大学生
音乐鉴赏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
音乐天地
月刊
1003-4218
61-1039/J
大16开
西安市体育馆南路19号
52-8
1949
chi
出版文献量(篇)
6980
总下载数(次)
3
论文1v1指导