基于Web2．0的数字化教学环境的课程教学团队建设

• 作者: 顾静相
• 来源期刊: 中国教育信息化：高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: Web2．0 教学团队 组织结构 工作流程 运行机制
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 国家开放大学建设专栏
• 页码范围: 16-18
• 分类号: G745
• 字数: 5137字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8454.2011.12.006

摘要

基于Web2．0的数字化教学环境为课程教学团队建设与管理提供了新的可能性。本文以离散数学课程教学团队为例，分析了远程教育中课程教学团队的组织结构、工作流程、运行机制，重点讨论了根据电大开放教育教学工作的特点，把全国电大作为一个有机的整体组建课程教学团队，利用Web2．0的数字化教学环境，探索远程开放教育的新型合作教学机制，提高电大教师协同教学与服务的能力，为国家开放大学教学团队建设提供了可以借鉴的经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾静相		6	103	4.0	6.0