实践论·教育实践·教师教育实践

• 作者: 任永泽 齐敏
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 实践 实践论 教育实践 教师教育实践
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 5-9
• 分类号: G40
• 字数: 8015字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2011.04.002

摘要

教育是培养人的社会实践活动.教育实践具有不确定性、复杂性、特殊性等诸多性质,教育工作者需要不断在未知的教育情境中敏感机智地洞察、审视、判断各种可能性,从而作出一种合理的选择、正确的判断.教师的教育实践也是教师自我超越、自我建构、自我反思的一种实践活动,是有意识、有计划、有组织的实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐敏		8	65	2.0	8.0
2	任永泽	东北师范大学教育科学学院	44	152	5.0	12.0