作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"订单培养"模式作为高职教育实现校企合作的重要形式,已展现出旺盛的生命力。但是,在"订单培养"办学实践过程中,依然面临着来自于政府、学校、企业以及学生方面的诸多障碍,严重影响和制约着"订单培养"的进一步发展。因此,高职院校必须采取相应的措施消除这些障碍,以促进我国高职教育"订单培养"模式的稳步发展。
推荐文章
高职教育"订单式"培养的实施
高职教育
订单式培养
实施
高职院校“订单培养”育人模式探索
“订单培养”
校企合作
高职教育
略论我国西部地区高职教育的人才培养模式
高职教育
特色人才
职业资格
高职教育“1+X”校企合作培养模式的研究
高职
校企合作
模式
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 我国高职教育“订单培养”模式的障碍分析
来源期刊 教育理论与实践.学科版 学科 教育
关键词 高职教育 “订单培养” 校企合作
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G719.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王永莲 27 78 5.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职教育
“订单培养”
校企合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
论文1v1指导